國際象棋，又稱西洋棋，是全球最流行的智力競技運動，被譽為「人類智慧的體操」。它不僅與圍棋、中國象棋並列為世界三大棋藝，更是獲得奧委會認可的正式體育項目。在瞬息萬變的棋局中，孩子將學習與世界通用的邏輯語言對話。我們的課程旨在培養具備國際視野、嚴密邏輯與卓越決策力的未來精英。
國際象棋 Chess
「Chess Path」證書課程
課程設計理念
質素
「Chess Path」棋藝證書課程由資深幼兒專家、教育學者及港隊代表攜手設計，透過多年來的教學經驗，針對本港學童的學習需要，再透過家長及各界專業人士的意見進行不斷反饋，結合為全港首個獨有系統化棋藝課程。
系統性
讓學員在系統性編排下學習棋藝知識，並在理解知識概念後以習題形式及對弈經驗之中將其進一步鞏固發展，在完整課程中能夠按部就班、由淺入深地學習棋藝知識及思考概念。
透明度 / 可信度
每個課程均設有「學習進度記錄表」，確保導師及家長能夠有效追踪學生每節課堂的學習進度，從而能夠做到最貼合學生需要的教學環節。
持續性 / 推動性
本校為學生提供完善的棋力升級制度，學生能夠隨著完成課程及參與指定賽事而提升棋力，以彰顯學生的學習成果和鼓勵學生繼續努力向前。
晉升條件
1. 學生完成每個課程後，則可晉升 1 級棋力及獲頒發「課程完成證書」，並成功晉升至下一程度之課程。
2. 學生亦可透過參加本校定期舉辦的棋力升級賽，於賽事中達到指定升級條件並晉升 1 至 2 級棋力。
課程規劃
Starters
⭐️
「培養小朋友對棋藝的興趣」透過高互動性的上課模式，讓初嘗接觸的小朋友了解基本規則，從而增加小朋友對的棋藝的好奇心及啟發對棋藝的興趣。
Movers
⭐️⭐️
「建立棋藝的基本概念」透過學習棋藝的進階技巧，讓學生循序漸進地建立在棋局上所需的基本概念，從而鍛鍊學生的邏輯思考及加強計算推理能力。
Flyers
⭐️⭐️⭐️
「建立棋藝的大局觀念」透過增加學生之間對弈的密度，讓學生學習如何將實戰中優勢最大化，並建立學生在全局形勢分析觀察的能力及判斷力。
Stars
⭐️⭐️⭐️⭐️
「建立獨特的個人風格」透過應用不同的實戰技巧及策略，讓學生尋找適合自己的下棋風格(棋風)，循序漸進地建立屬於自己獨有的對弈風格。
課堂設計
本校的教學流程將棋藝知識和學習態度結合為核心，每節課堂設有特定的主題、教學重點和目標。幼兒專家指出小朋友的專注力時間有限，因此我們將每節 55 分鐘的課堂切分為四大部分，包括授課、習題、對弈及檢討環節。
學生首先會了解課堂的學習重點，再利用習題或小遊戲鞏固知識，然後在對弈環節中將累積的經驗實踐運用，最後透過檢討時間了解學生對課堂的掌握度。配合由本校編制的專業教材，讓學生能夠在輕鬆愉快的氣氛下學習、加深對課堂內容的理解及從中培養良好的學習態度。
技巧重點展示
導師以互動示範和具體解說，令學生掌握課堂單元的技巧知識和重要概念。
檢討及知識重溫
檢討對弈環節中的優劣，並定期回顧和複習單元知識，以強化記憶及加深理解。
習題鍛鍊
透過配合課堂單元的獨有教材，以不同難度的習題鍛練和提高實際應用能力。
對弈應用
對弈環節讓學生充分將所學技巧應用到實戰中，導師從傍作出適當指導及為學生分析對局。
五大學習態度
耐性專注
下棋過程中需要長時間集中精力，遵守指定的規則及次序，並且留意棋子動向及思考棋局，對弈的樂趣令小朋友主動專注，集中注意力的時間自然也逐漸提升。
情緒控制
棋藝是一項有助小朋友改善情緒管理能力的靜態活動，在習弈的過程中，隨著棋局的發展形勢會不斷轉變，學習棋藝讓小朋友了解自己的情緒，並且學懂自覺地調節及控制情緒的變化。
獨立解難
對弈的過程中會遇到不同問題和困難，小朋友必須學會在沒有任何支援下獨立思考對策、解決難題，逐漸養成獨立思考、勇於解決問題的習慣。
逆境抗壓
小朋友在練習或對弈時會經常遇到困局，他們需要學懂冷靜分析、積極處理及面對逆境，逐漸養成他們在壓力下解決問題的能力，也培養堅持不懈的學習態度。
邏輯思維
對事物擁有透徹的理解才能將其活學活用，棋藝能夠幫助及引導小朋友進行自主性思考，培養良好的思考習慣，透過反覆練習及深化知識，逐漸提升他們的邏輯思維能力。
課程大綱
| 課程 | 課程理念 | 課程目標 | 態度及學習能力 |
|---|---|---|---|
| Starters | 「培養小朋友對棋藝的興趣」透過高互動性的上課模式，讓初嘗接觸的小朋友了解基本規則，從而增加小朋友對的棋藝的好奇心及啟發對棋藝的興趣 | 學習遊戲目標及棋局完成過程 各種棋子的基本與特殊走法 攻擊與防守的方法 |
棋藝禮儀 耐性及專注力 空間方向感 獨立思考習慣 |
| Movers | 「建立棋藝的基本概念」透過學習棋藝的進階技巧，讓學生循序漸進地建立在棋局上所需的基本概念，從而鍛鍊學生的邏輯思考及加強計算推理能力。 | 瞭解進階特殊規例 基礎交換比較概念 學習攻擊技巧並應用至棋局中 |
邏輯思考 視覺辨察力 挫折情緒管理 體驗勝負 |
| Flyers | 「建立棋藝的大局觀念」透過增加學生之間對弈的密度，讓學生學習如何將實戰中優勢最大化，並建立學生在全局形勢分析觀察的能力及判斷力。 | 常見比賽實戰技巧 學習吃子及殺王戰術 常見開局走法及概念 |
邏輯思維能力 數理及計算能力 判斷力 逆向思維能力 勝負對學習的意義 |
| Star & Star+ | 「建立獨特的個人風格」透過應用不同的實戰技巧及策略，讓學生尋找適合自己的下棋風格(棋風)，循序漸進地建立屬於自己獨有的對弈風格。 | 行棋理論及形勢判斷 運用戰術組合進行戰鬥計算 認識名人及棋局，從中學習並引發主動學習動機 |
形勢判斷能力 知識綜合運用能力 對弈中的情緒控制能力 培養及自學動機態度 |
學習配套
獨家編制教材
本校的學習教材由港隊代表及資深幼兒教育專家因應香港學童而悉心設計，單元式題目設計，與具系統化課程環環相扣，讓學生更容易掌握課堂的教學重點。
教案範例
課程總監
王浩昌
Brian Wong
FIDE Master (國際棋聯大師)、FIDE Trainer (國際棋聯資格教練)、National Arbiter (國家裁判)
教學年資：10年
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