「e+ Chess EVO」網上互動棋藝課程
2020年網上學習成全球學習新常態，小朋友只要留在家中都可以活用科技享受到有效、有趣、富意義的網上學習。縱然「e+ Chess」在過去半年得到家長及學生的支持，我們並沒有停止不斷改進及完善「e+ Chess」網上互動棋藝課程的腳步，務求在未來學習新常態中尋找一個更適合香港學生的「教與學」模式。
經過收集多個持分者，包括學生、家長、導師，並綜合教育專家等等多方意見，同時進行實況測試及反覆改進，全新「1+1學習模式」 – e+ Chess EVO網上互動棋藝課程正式大革新投入服務。
「e+ Chess EVO」課程理念
1. 可持續的學習模式 適應未來學習新常態
「e+ Chess EVO」以未來學習新常態為目標設計，以一直行之有效的實體課結構作藍本，並重新編制教案、教材、學習支援等 課程重要的組成部份，以嶄新優化的一面呈現給廣大學生。
為了提升網上學習的質素，我們將實體課中的4大環節，包括 : 互動授課、習題、對弈及檢討，重組成「e+ Chess EVO」的 專題講課(Lecture) 及 小組研習(Tutorial) 兩大部份。我們除了保留原有的課程結構之外，更增加了不少平常實體課難以進行的獨特教學活動、教學及互動方式、課後學習支援 等元素。
專題講課(Lecture) 及 小組研習(Tutorial) 各以45分鐘為一節，並分為多個組成部份，此舉不單將實體課有效的學習模式優化深化，更秉承獨有課程設計的目標，增強小朋友上課投入度及專注時間，更有效提升好奇心及學習動機。因應學生程度及需要編排的「小組研習(Tutorial)」亦鼓勵小朋友建立獨立解難能力，並透過課後編配與同學的對弈競技，學習應對挫折、檢討自己、欣賞別人等重要成長元素，突破螢幕限制亦可以在我們的「e+ Chess EVO」課程中得到更具效率的成長經歷。
2. 活用科技
答題及互動參與率達9成
科技不單可以突破地域上的限制，在某些範疇上更可以彌補實體課程中環境及技術上的局限性。「e+ Chess EVO」中的 專題講課(Lecture) 可以提高學生於課堂上的參與率，亦有助導師即時得到回饋，了解學生的理解程度，從而即時調節講課的速度及程度深淺。此外，「e+ Chess EVO」小組研習(Tutorial)在課堂進程甚至比實體課更具效率，導師在備課時已預先將題目設置於軟件中，省下實體課在棋盤白板放置題目的時間，充分有效運用課堂時間，令小朋友答題的質量都顯著上升，全班答題及互動參與率達9成，有效引導思考及培養獨立思考能力，導師亦可以實時了解學生理解程度，從而調節教學速度及課後支援材料。
精確對局紀錄
此外，軟件也可以便捷及精準地紀錄每局對弈，方便導師課後隨時檢視學生對弈表現，從而更準確了解學生的實踐程度，並為下一節小組研習(Tutorial)準備適合的教案，提供更具個人化的學習體驗。以往或許因實體課的限制，導師未能非常深入地檢視學生每盤對弈棋局的進程及背後反映出的學習需要；「e+ Chess EVO」網上互動棋藝課程活用科技，導師則可以輕易於課後檢視學生對弈棋局，同時更可歸納重點於翌課與學生一同討論及檢討，而導師亦可以更容易掌握學生對弈時的心理狀態及背後動機，從而有效幫助他們調節和控制情緒變化、提供正確處理不同狀況的建議。
3. 完善的成長之路
中國香港棋院創校13年至今，一直堅信學習態度與棋藝學習是相輔相成、兩者並行幫助小朋友成長。當學生掌握更多棋藝技巧時，更能展現正確的學習態度，引導學生把這些重要成長特質巧妙地轉換至日常生活中。
「e+ Chess EVO」的「小組研習(Tutorial)」 提供更大空間讓導師檢視學生的學習表現，針對性配合學生的需要、強度及進度，給予棋藝及對弈應對處理的意見，準備相關的教材及練習，不論是學生、導師，甚至是家長都能輕易追溯整條不斷往上進步的成長之路。
「e+ Chess EVO」課程特色及配套
「e+ Chess EVO」是以 每週各1堂 專題講課 (Lecture) 及 小組研習 (Tutorial) 組合而成。小朋友會先於 專題講課 (Lecture) 大班集中學習棋藝課題，我們的資深導師會運用多個生動教學手法，包括 : 故事、比喻、畫圖、標記等等，亦會適時提出例題啟發學生思考，全班同學均可參與「投票」、「答題」增加參與度，同時亦令資深導師雙向得知學生的實時理解度。
專題講課 (Lecture) 課堂特色及配套
專題講課 (Lecture) 每節為45分鐘，覆蓋實體課的「授課」及「習題」共30分鐘的兩部份，課堂時長相對實體課大大增加，使學習內容的豐富度及深度大大提高，令小朋友學習的效率倍增。此外，為使學生更投入及專注課堂，我們的資深導師亦為每一節專題講課 (Lecture)準備了大量例題於課堂間穿插展示，避免學生因長時間單向聽課而產生專注力的下降問題。
為深化課堂所學，我們亦會於每堂專題講課 (Lecture)完結後派發講義 (Lecture Notes)及挑戰題，務求令學生進一步鞏固課堂所學。而「弈客少兒圍棋」apps亦支援重播功能，讓因網絡問題錯過本週專題講課 (Lecture)的同學們隨時重溫課堂。
小組學習 (Tutorial)課堂特色及配套
小組研習 (Tutorial) 每節為45分鐘，課後設15分鐘/一盤棋局的同班配對對弈時間，覆蓋實體課的「習題」、「覆盤」、「對弈」共45分鐘的三部份，而對弈時間安排在最後整節小組研習 (Tutorial)課堂後，使學生擺脫時間不足而無法完成一盤具質素棋局的限制，同時亦令導師不再局限於現場觀察學生對弈表現，我們的導師可隨時於「弈客少兒圍棋」apps中縮時觀看及評估學生的對弈表現及知識實踐度，為下週課節部署針對性的準備。
在小組研習 (Tutorial)中，我們設定每班為10名學生為上限 (進階班或因應需要輕微調高)，編班則以學生相若程度編排，讓學生得到足夠的提問機會，提升小朋友自主學習能力、鼓勵活用於專題講課 (Lecture)中學到的專題知識，舉一反三，使學生在課堂解難的過程中同時提升創意。
小組研習 (Tutorial) 作為 專題講課 (Lecture) 的伸延及深化的設定，使導師能更有效掌握小朋友的學習進度，並準備針對性的課題及教學目標。以往在實體課中，學生的棋譜難以輕鬆記錄，導師亦只能憑主觀評估及記憶回顧學生在過去一段時間的進步或變化。現在，我們卻因活用科技只須按一鍵便能翻看學生的棋譜，為學生翌課檢討棋局 (覆盤)，使學生能持續反思每一步的成敗得失，及調整在不同狀況下的心態決策等等。這個學習過程可以讓學生明白耐性思考及多向思維的重要性，才能突破自己。
小組研習 (Tutorial) 的內容不只限於習題、提問討論、覆盤，還可以是併班小型比賽、名局分享、指導棋、專項題目訓練、導師自戰解說等等，這些都是日常實體課難以恆常進行的多元學習模式。透過不定期的特別環節，提升小朋友的學習動機，從而展現歸納、理解、展現解難能力、專注表現、情緒管理等等成長需要的元素。
為使學生在課後亦能得到適量的持續練習機會，我們亦會於每週透過「弈客少兒圍棋」apps派發電子練習題，令學生保持對棋藝的熱情及學習效果。
「e+ Chess EVO」課堂構成
專題講課 (Lecture) 及 小組研習 (Tutorial) 環環相扣，由學習棋藝課題、理解內容、參與討論、實踐、最後檢討反思都能於「e+ Chess EVO」網上互動棋藝課程中一一覆蓋。此可持續的學習模式除了可以讓導師更容易觀察到學生的進步及學習需要外，亦可以活用科技加快識辨及改善學生的強弱項，攜手與小朋友一起成長，擁有更良好的學習態度。
專題講課 (Lecture)
| 教學內容 | 學習目標 |
| 棋藝課題教學 – 由資深導師教授專題 – 全班同學均可參與「投票」、「答題」 – 深入講解課題 |
– 啟發學生思考 – 激發好奇心 – 熟習「專題學習」模式 – 增加參與度 |
| 習題 – 練習題目 – 鞏固專題知識 – 測試學習吸收度 – 總結課堂 |
– 培養自學能力 – 建立獨立解難習慣 – 延長專注時間 – 連繫舊有知識 |
- 資深導師「開CAM」實時授課
- 活用軟件工具 生動教學手法
- 教學時間效率大大增加
- 提高學習內容豐富度及深度
- 全班參與「投票」、「答題」
- 課堂完結後派發講義 (Lecture Notes)及挑戰題，鞏固課堂所學
小組研習 (Tutorial)
| 教學內容 | 學習目標 |
| 小組學習 – 小班教學 – 伸延及深化專題講課 (Lecture)課題 – 引發討論 – 針對性指導學生對弈表現 – 評估學生知識實踐度及學習進度 – 多元學習模式 |
– 鼓勵活用於專題講課 (Lecture)中學到的知識 – 踴躍提問 – 提升解難能力 – 學習「自主學習」 |
| 對弈練習 – 課後實踐時間 (由導師編配與同班同學對弈) |
– 培養自學能力 – 在棋盤上展現及實踐知識運用度 – 自動提供對弈記錄使導師於翌課為棋局重點作講解 |
- 引發討論 : 針對性因應學生需要引導
- 詳細覆盤 : 回顧棋局重點及解述動機
- 小班教學照顧不同學習需要
- 多元學習模式教學 突破限制
- 全程「開CAM」見面、「開咪」問答
- 每週派發電子練習題，保持對棋藝的熱情及學習效果
「e+ Chess EVO」全新上課時段
| 第1節 | 09:30 – 10:15 |
| 第2節 | 10:45 – 11:30 |
| 第3節 | 12:00 – 12:45 |
| 第4節 | 14:00 – 14:45 |
| 第5節 | 15:15 – 16:00 |
| 第6節 | 16:30 – 17:15 |
| 第7節 | 17:45 – 18:30 |
「e+ Chess EVO」價目表
想你所想 · 彈性兌換最貼心
由20/7起，在學學生可優先報讀「e+ Chess EVO」及搶先選擇理想時段 ! 我們亦想你所想，繼續提供常規班彈性兌換計劃，已繳交常規班/暑期班(新生)學費之學生可先以常規班課堂兌換「e+ Chess EVO」網上互動棋藝課程，貼心照顧不同情況的需要。
優惠條款及細則 :
1. 「e+Chess EVO」每組課堂以「專題講課」及「小組研習」各一節組成，其請假及補堂之安排將根據手冊內頁的相關細則。
2. 「專題講課」因課題安排關係，其補堂必須於同一週進行 或 使用重播功能翻看。
3. 此推廣計劃只適用於本校在學學生。
4. 此推廣計劃由即日起至2020年8月31日。
5. 此推廣計劃只適用於預約由2020年7月20日至2020年8月31日期間之「e+ Chess EVO」網上互動棋藝課程。
6. 兌換比率不適用於「今期B最紅」學生。
7. 課程另設教材費，教材費以每學期計算。
8. 優惠不可與其他任何優惠計劃同時使用。
9. 繳交後的學費將不予退還。而因任何原因由學校宣布取消的課堂，將由其他形式的課堂代替，或另作補堂安排。
10. 中國香港棋院保留優惠條款及細則之最終決定權
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