小朋友的專注力問題是不少家長熱門關注的話題。專注力就像一道閘門，控制著外來訊息進入我們的大腦，如小朋友於適當的時候保持自控且持續的專注力，對學習發展有事半功倍之效。
據研究指出年紀較小的小朋友，其專注時間會較短。隨著年紀的增長，要延長小朋友的專注時間不難，只要運用適當方法，持之而行自然會看到成效。
學童年齡與其專注時間參照表
| 年齡 | 專注時間* |
| 3 至 5歲 | 10 – 15 分鐘 |
| 5 至 7歲 | 15 – 20 分鐘 |
| 7 至 10歲 | 20 – 25 分鐘 |
| 10 至 12歲 | 25 – 30 分鐘 |
| 12歲以上 | 30 分鐘以上 |
*以上參考表綜合多個學術研究報告歸納，只供參考。
坊間有不少常見的專注力小遊戲，例如：拼圖、畫迷官、各種傾聽遊戲猜領袖等等，讓家長可以於家中與小朋友輕鬆培養專注力。這類方法變化不大且缺乏階段挑戰性，對於有足夠認知的小朋友來說或會很快產生厭倦。而棋藝是不少專家所推薦的培養專注力的最佳方法，棋局千變萬化，過程中需要一定時間的集中注意力，留意對手每一個決定，競賽性活動的樂趣令小朋友樂此不疲。
越來越多教育機構發現棋藝對小朋友身心都大有益處，於日本已經有70所中小學校將圍棋列為正課，藉以培養他們的思考能力、注意力、集中力等等。而香港亦有小學率先把棋藝教育納入常規數學課程，以棋藝培養其數理能力之外，更重要的是提高他們的專注力。
如何將下棋時的專注力伸延至日常學習上
專家指出，專注力細分不同類型，在學習上所需的專注力大概分為「視覺及聽覺；選擇性及持續性」。這些都是能夠透過具系統的棋藝課程中建立，並有效地延伸至日常學習層面上應用。
[按下圖可放大顯示]
專注力是小朋友學習之不二法門
專注力是學習過程中的催化劑，如能配合學習動機，就能把小朋友的學習持久力相對地延長。棋藝課程就是從愉快遊戲開始，讓小朋友漸漸地投放注意力延伸至學習層面上，有助他們於上課時更主動更集中，令學習的成效大大提升。
棋藝導師遇到專注時間較短的學生，會怎樣協助他們 ?
小朋友每次上課都有如一個計時沙漏，專注力就如不斷流走的幼沙。我們專業的導師都會運用不同的授課技巧，如保持良好聲線、故事形式講解、充裕眼神接觸等等，以收窄沙漏的瓶頸，減慢學生專注力流失的速度。另外，導師亦會按小朋友的學習進度進行課堂管理，再配以小遊戲環節，給予階段性滿足感，有時更能反轉沙漏，增加學生專注時間。
初學學生「棋遇」成長之旅
很多家長或會擔心小朋友的專注力能否堅持完成一盤棋。因此，為他們培養學習動機也是重要的一環，作為保持專注的額外意志力。導師會為初學的小朋友設立短期目標或小任務，例如在限時內吃掉一定數量的棋子等等，讓他們初嚐成功的滿足感，從而建立學習興趣，而興趣是學習最佳的催化劑，小朋友更樂於專注投入。
在家也能培養小朋友的專注力
除了平常的棋藝課程外，家長亦可以於家中與小朋友一起培養專注力。雜音及其他誘惑容易令專注力無故消耗，繼而縮短專注時間。因此，家長應該要尊重小朋友對專注環境的需求，例如避免於做功課的時候觀看電視或使用電子產品。我們亦鼓勵家長在旁共同進行專注工作，以身教導保持專注的方法及重要性，同時增進親子關係。最後，於小朋友努力堅持之際，適時給予言語鼓勵，幫助建立毅力堅持的正確價值觀。
立即預約免費棋藝體驗課 !
透過棋藝遊戲，小朋友可於愉快的課堂中持續延長他們的專注時間，更可以延伸至日常學習層面上，超過90%家長滿意成效。於愉快互動教學中，讓小朋友與棋藝初接觸，同時讓導師認識及了解他的學習需要，適合3歲以上的小朋友。
