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20190530-1200x628px【內有小工具推介】改善小朋友粗心大意陋習-op_resize

教育專欄 – 從根源著手改善小朋友粗心大意的陋習

粗心大意是不少小朋友的陋習,若家長看不過眼便很容易覺得小朋友總是在日常生活中做事衝動又錯漏百出。作為家長,究竟怎樣做才可以幫助小朋友成為一個仔細不馬虎的人呢 ?

記得有一次,我們的導師與家長於課後閒聊時稱讚小朋友於棋盤上十分小心並會留意對手的部署,家長聽後很驚訝,因為他於日常功課及試卷上總是粗心大意,明明懂答的題目因不夠小心謹慎,白白被扣分,令原本可輕易取得高分的機會,最後只得合格的分數。

導師深知小朋友有能力做到仔細謹慎,只是不善於在學業上表現出來,所以導師於課堂上適時提醒他,做功課時應該像檢視在棋盤上下一步決定一樣自我檢查檢查方法是做一題檢查一題,確定沒有錯後再做下一題,久而久之,孩子養成了檢查的習慣,粗心大意的情況自然就會有明顯的改善。

棋藝是有效的「學習工具」.從過程中學懂「學習的方法」

小朋友於棋盤上學會「小心及自我檢查」,當他們不斷於棋藝導師的引導下,反覆練習後養成習慣,此舉有助他們冷靜不衝動,更會提高觀察力、舉一反三。當他們熟練到一種程度後,只要加以提點,便輕易將它伸延至日常學業上。

棋藝輔助教學小工具

協助小工具 : 沙漏 (讓小朋友知道時間長短的概念)
協助方法 : 鼓勵小朋友思考5 – 10秒才下子,引導他多角度小心思考並作出最佳的決定,幫助小朋友養成「先思考後行動」的習慣。

家校溝通.配合小朋友學習需要

中國香港棋院一向注重家校合作,透過每課後的幾分鐘交流中,家長除了可以知道小朋友上課情況外,導師亦可以從家長口中更了解小朋友於家及學校中的表現,從而制定更好的教學內容,以配合小朋友的學習需要。

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透過30分鐘的互動教學,讓小朋友與棋藝初接觸,亦讓導師了解小朋友學習需要,適合3歲或以上。
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