學習年期 : 4年 | 學習棋類 : 中國象棋

寄望從棋藝中學習「勝不驕 敗不餒」

光耀由幼稚園已經開始接觸中國象棋，並產生了濃厚的興趣，常常在家中與家人對弈，光耀爸爸見其持續的興趣，便讓他接受正式的棋藝學習。文先生笑稱光耀學棋初時是一位「閃電手」，只顧著把對方的棋子全部吃掉，往往忽略了致勝的方法。「棋藝一種傳統的遊戲，結合了古人的智慧，過程中能讓他經歷不同的階段，學習「勝不驕，敗不餒」的態度外，亦希望藉棋藝讓光耀於思考上變得更細心、更細密，做任何事情都能夠三思而後行。」

多作嘗試．找出最佳突破方法

光耀從小就是一位勤力的小朋友，對於喜歡的事物更加努力用心對待，但缺乏正確方向完成目標，因此經常遇到瓶頸，使其難以持續進步。「我經常跟光耀說，若無法達成目標，離不開三個原因，第一個原因是目標不清晰，其次是練習不足，第三是實行方法錯誤。」文先生續稱。

在光耀的努力及導師的引導下讓他嘗試不同的方法，理解每個方法的利與弊，再配合持續地練習，從而以最佳方法突破瓶頸。

學習成效超出預期

文先生很高興看到小朋友的變化，他感覺到現在光耀處事和交談時都顯得比以前沒那麼衝動，有經過思考才行動。「最初希望透過棋藝幫助光耀培養正確處事態度，但意想不到棋藝對學業發展上亦有幫助，令光耀的邏輯思維和運算能力變得更仔細，於學業成績上得到顯著進步。」

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